Ako rodič zistí, či má intelektovo nadané dieťa?

J Vypytuje sa

J Je mimoriadne zvedavé

J je mentálne aj fyzicky angažované

J jeho nápady sú neobvyklé a originálne

J stále sa hrá a aj tak dosahuje dobré výsledky

J diskutuje o podrobnostiach a nejasnostiach

J je nad kolektívom alebo mimo neho

J jasne dáva najavo svoje pocity a názory

J už vie, pozná, má vedomosti

J po 1 – 2 opakovaniach látku dobre ovláda

J vytvára abstrakcie , úsudky

J preferuje starších, resp. dospelých

J iniciatívne vytvára projekty, navrhuje zmeny

J je proaktívne (snaží sa riadiť, kontrolovať)

J teší ho poznávanie a samostatné učenie

J je vynálezca, zlepšovateľ

J vie predvídať, tušiť, odhadnúť

J vníma problém, rozoberá ho a zdôvodňuje v komplexnosti

J nadšene a so zanietením pozoruje

J je veľmi sebakritické

J odpovedá pohotovo, pričom komentuje najmä to, čo sa VYMYKá Z KONTEXTU, RESP. STOJí IZOLOVANE

áNO? FAPROGEN

Kritériá výberu

Výber do tried projektu APROGEN je zohľadnený v dvoch základných kritériách:

FDieťa musí byť vyšetrené psychologicky – v CPPPaP (Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie) najbližšie k miestu bydliska a dosiahnuť stanovenú hodnotu IQ a medzinárodne platnú hranicu nadania.

FDieťa musí dosiahnuť určitú úroveň čítania, počítania a písania paličkovým písmom resp. i písaným písmom.

Každé dieťa sa zúčastní prijímacích pohovorov

& vedomostné skúšky (cca 3 mesiace pred zaškolením)

& potvrdenie úrovne celkového vývinu poznatkov a záujmov

& zistenie sociability a celkovej osobnostnej úrovne